Reflexiones desde la Academia. Universidad, ciencia y sociedad.

dc.contributor.authorGutiérrez Gutiérrez, José María
dc.date.accessioned2019-01-18T16:35:21Z
dc.date.available2019-01-18T16:35:21Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionDocumento en formato PDF, a color, completo. Contiene imágenes, gráficos y mapa.en_US
dc.description.abstract¿Cuáles son las principales encrucijadas por las que atraviesa la Universidad de Costa Rica en la actualidad, en el contexto de las universidades públicas de América Latina?; ¿por qué es importante fortalecer la generación endógena de conocimiento mediante la investigación en nuestros países?; ¿cómo podemos generar entornos creativos para desarrollar nuevo conocimiento en los centros de enseñanza superior?; ¿qué significado tiene la enseñanza humanista y el fomento de la solidaridad en las universidades y cómo fortalecerlos en un contexto hostil marcado por el neoliberalismo?; ¿cómo promover una visión contra-hegemónica, centrada en un ethos de excelencia académica, cooperación y solidaridad, en las relaciones internacionales de nuestras universidades?; ¿qué tipo de relaciones debe establecer la universidad pública con la sociedad que la nutre y a la cual se debe, particularmente con los sectores sociales más vulnerables?; ¿por qué es importante la integración de las ciencias naturales y las ciencias sociales desde visiones inter-y trans-disciplinarias? Estos y otros temas fundamentales en el devenir de las universidades públicas latinoamericanas, con énfasis en la Universidad de Costa Rica, son desarrollados en este texto por José María Gutiérrez, catedrático de la Facultad de Microbiología e investigador del Instituto Clodomiro Picado de esta universidad. Además, el autor reflexiona sobre aspectos más particulares de su propia experiencia en el trabajo académico, mostrando cómo la ciencia tiene profundas relaciones con su entorno social, y cómo su praxis conlleva tomas de posición que pueden contribuir significativamente en la construcción de un mundo más generoso, centrado en la creatividad, la equidad y el desarrollo de las potencialidades de las personas. Esta obra pretende aportar a la discusión de aspectos esenciales del trabajo académico y de la naturaleza misma de las universidades públicas en América Latina, en el complejo contexto en el que se desenvuelven estas instituciones esenciales para la vida democrática de nuestros países.en_US
dc.description.sponsorshipUniversidad de Costa Rica, Centro de Investigaciones Históricas de América Centralen_US
dc.identifier.isbn978-9968-49-344-4
dc.identifier.urihttps://obregon.cihac.fcs.ucr.ac.cr/handle/123456789/574
dc.language.isoesen_US
dc.publisherEditorial Arlequínen_US
dc.subjectUniversidad de Costa Ricaen_US
dc.subjectUniversidaden_US
dc.subjectUniversitéen_US
dc.subjectUniversitiesen_US
dc.subjectInvestigación científicaen_US
dc.subjectRechercheen_US
dc.subjectResearchen_US
dc.subjectHumanismoen_US
dc.subjectHumanismeen_US
dc.subjectHumanismen_US
dc.subjectEnseñanza superioren_US
dc.subjectEnseignement supérieuren_US
dc.subjectHigher educationen_US
dc.subjectMicrobiologíaen_US
dc.subjectMicrobiologieen_US
dc.subjectMicrobiologyen_US
dc.subjectCosta Ricaen_US
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